Fundamentos pedagógicos

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 La educación en Ciencias Sociales implica actividades que permiten a los estudiantes adquirir conocimientos sobre la sociedad actual, incluyendo relaciones entre grupos humanos y los problemas que les afectan.

Aspectos clave de la pedagogía en Ciencias Sociales:

• La enseñanza es una actividad intencionada que no garantiza automáticamente el aprendizaje.

• Gran parte del aprendizaje social ocurre de forma implícita a través de la socialización y comunicación.

• La docencia requiere un aprendizaje reflexivo (Schön, 1983) para lograr resultados efectivos en la práctica profesional.

El Ministerio de Educación establece que las bases pedagógicas para el currículo de Ciencias Sociales deben considerar la progresión de niveles de complejidad según el desarrollo cognitivo de los grupos etarios, incorporando gradualmente interdisciplinariedad, abstracción conceptual, estudio de procesos, multicausalidad y protagonismo de actores colectivos, para desarrollar en los estudiantes la capacidad de analizar los fenómenos sociales desde múltiples perspectivas.

📹 Video del grupo

Expositor: Julexi Patricia Ojeda Espinoza.




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